評価観 2024.08.282024.08.29 【何が身に付いたか?】 #27 市民性教育としての社会科学習評価論の動向と課題ー地理学習を何のためにどのように評価するのかー「学習としての評価」を視点として、市民性教育としての学習評価とは何のために何をどのように評価することだと考えられてきたの... #22 概念活用の思考評価―再文脈化により他者との関係構築思考を評価する中学校社会科の評価問題開発社会科で育成される思考の操作を概念の活用と捉え、新たな事実判断の再構成として他者との関係構築思考を評価する問題の開発とそ...